Analisis Nilai Heroisme dan Nilai Pendidikan Spiritual Pada Novel Segala Yang Diisap Langit Karya Pinto Anugrah dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMA

Aditya Pratama; Nanang Maulana; Henri Henriyan Al Gadri

doi:10.30653/006.202582.242

Aditya Pratama Universitas Mathla'ul Anwar Banten
Nanang Maulana Universitas Mathla'ul Anwar
Henri Henriyan Al Gadri Universitas Mathla'ul Anwar

DOI: https://doi.org/10.30653/006.202582.242

Keywords: Heroism Values, Spiritual Education Values, Novel, Teaching Materials

Abstract

This study aims to analyze the values of heroism and spiritual education in the novel *Segala yang Diisap Langit* by Pinto Anugrah, as well as its utilization as teaching material for Indonesian language in high school. This research uses a qualitative method with a descriptive approach, where data is obtained through content analysis of the novel's text. The results show that this novel contains various values of heroism such as love for the homeland, hard work, patriotism, appreciation, love of peace, responsibility, and friendship, as well as values of spiritual education that include the formation of attitudes, mentality, inner self, feelings, and awareness. These values align with the objectives of character education in the Merdeka Curriculum because they can foster moral, spiritual, and humanitarian spirit in students. Thus, the novel *Segala yang Diisap Langit* not only has literary aesthetic value but is also relevant to be used as teaching material that supports character development. strengthening religious values and the holistic development of students' personalities

References

Andri, Sugit, Z., & Juniati. (2017) "Nilai Heroisme Dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye." Jurnal Bahasa dan Sastra Untad.

Dewi, Ratna, Kasnadi, & Heru. (2022)."Nilai Sosial dalam Novel Perempuan Bersampur Merah Karya Intan Andaru." Jurnal Bahasa dan Sastra.

Dwi. P. (2017)."Membangun relasi: Etika persahabatan dalam perspektif Aristoteles." Psibernetika 9.1.

Fausta, Neysa, Raisa, Z., & Ratna, D. (2024) "Pengaruh Nilai Cinta Damai terhadap Perilaku Peserta Didik di Sekolah." Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 5.3.

Faozi, Akhmad, & Didik, H. (2023). "Nilai-Nilai Pendidikan Spiritual Menurut Syekh Zainal Abidin Abdul Karim Al Husaini dalam Kitab Al Barzanji." Journal Islamic Pedagogia 3.1.

Firwan, M. (2017). Nilai Moral Dalam Novel Sang Pencerah Karya Akmal Nasrey Basral. Jurnal bahasa dan Sastra, 2(2), 49-60.

Hanurawan, F. (2012). Strategi pengembangan kesehatan mental di lingkungan sekolah. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 14(2), 93.

Hidayati, Nurul, & Suwignyo, H. (2017). Citraan pada novel fantasi nataga the little dragon karya ugi agustono. State University of Malang.

Hernawan, Asep, H, Hj Permasih, & Laksmi, D. (2012) "Pengembangan bahan ajar." Direktorat UPI, Bandung 4.11

Jelahut, F. (2022)."Aneka teori dan jenis penelitian kualitatif."

Jumini, Sri, & Wahyudi. "Konsep Vektor Dan Nilai-Nilai Pendidikan Spiritual Di Dalamnya (Telaah Buku:“Analisis Vektor” Kajian Teori Pendekatan Al-Qur’an Karya Ari Kusumastuti)." Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ 2.1 (2015): 1-10.

Kurniati, T, & Rizmahardian, K. (2017). "Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan Gaya Belajar Model vark Terhadap Hasil Belajar Kimia Sekolah Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia." Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 8.2 41-49.

Kurniawan, R. (2017). Antara sejarah dan sastra: novel sejarah sebagai bahan ajar pembelajaran sejarah.Sejarah dan Budaya, 11(1), 55-70.

Kurniawan." Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya 4.1 13-21.

Kosasih, E. (2021) Pengembangan bahan ajar. Bumi Aksara.

Lubis & Fheti W. (2020) "Analisis Androgini Pada Novel." Amelia” Karya Tere Liye”. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia 17.7

Mahmudi, Rahmat,A., & Suryadi,A. (2024)."Penanaman Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Pembelajaran Sejarah." Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora 7.1 480-496.

Maziyah, Atik, & Pangestuti, A. (2021). "Pengembangan e-modul berbasis outdoor education untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa kelas X SMA/MA pada materi ekosistem." Prosiding Seminar Nasional IKIP Budi Utomo. Vol. 2. No. 01.

Mujib, Mardiyah, & Suherman. (2020): "STEM: Pengaruhnya terhadap literasi matematis dan kecerdasan multiple intelligences." Indonesian Journal of Science and Mathematics Education 3.1 66-73.

Nastiti, Setyaning, V., Basuki, S., & Hilman. (2019). "Klasifikasi sinopsis novel menggunakan metode naïve bayes classifier." Jurnal Repositor 1.2

Nurcholis (2024). "Nilai Heroisme dalam Novel Melangkah Karya JS Khairen. "DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra 4.3 239245.

Nur & Wiwin. "NILAI-NILAI MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN." Al-Muttaqin: Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi 6.1 (2025): 51-64.

Noor, R. (2017). "Minat, motif, tujuan, dan manfaat membaca novel teenlit bagi remaja Jakarta: Studi resepsi sastra." Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra 12.1: 81-89.

Pidrawan, Gede A., Rasna, & Putrayasa (2022) "Analisis Strategi, Aktivitas, dan Hasil belajar Siswa dalam Pembelajaran Menulis yang Diampu Oleh Guru Penggerak Bahasa Indonesia di Kota Denpasar." Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia